Um espaço para aprender a conquistar maior autonomia.
A Sala de Autonomias “Eu Consigo” surgiu em 2015 com o objetivo de criar um espaço onde jovens com deficiência intelectual pudessem desenvolver competências essenciais para a realização das tarefas do dia a dia e conquistar maior autonomia.
O projeto nasceu da necessidade de proporcionar um contexto adequado à aprendizagem de atividades quotidianas que, apesar de simples, podem representar desafios para algumas pessoas. A sala foi, por isso, pensada como um espaço próximo da realidade de uma casa, onde cada aprendizagem pode ser trabalhada de forma prática.
A Sala de Autonomias reproduz diferentes espaços e funcionalidades de uma casa, o que permite trabalhar competências através de tarefas do quotidiano. O espaço inclui uma cozinha, onde podem ser preparadas pequenas refeições, uma lavandaria, onde são trabalhadas tarefas relacionadas com o tratamento da roupa, e uma área de quarto, onde se desenvolvem aprendizagens relacionadas com a organização do espaço e a realização da cama. Existe também uma área destinada à limpeza e organização da casa.
As sessões incluem também um momento de acolhimento inicial, onde é preparada toda a atividade a realizar, desde a elaboração de uma lista de compras até à preparação de uma saída em transporte público. Estas atividades são apoiadas por um sistema de comunicação visual, com palavras e imagens, que facilita a compreensão e execução de cada tarefa.
Um elemento distintivo da sala é o espelho unidirecional, que permite a pais e técnicos observar as aprendizagens sem interferir diretamente no processo. Esta abordagem favorece uma aprendizagem mais natural e independente, e permite às famílias dar continuidade a estas aprendizagens em casa.
Sala de Autonomias “Eu Consigo” permite trabalhar pequenas tarefas do quotidiano que podem fazer uma grande diferença na vida de cada pessoa.
O projeto procura preparar os jovens para uma vida tão autónoma e integrada quanto possível, através do desenvolvimento de competências pessoais e sociais e da aprendizagem de atividades que fazem parte do dia a dia.
Para além das competências práticas, estas aprendizagens contribuem para reforçar a autoestima, a autoconfiança e a participação social dos participantes.
